8vo EGB ECYA

DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE:
Lic. Abigail Quinde Huerta
ÁREA:
Educación Cultural y Artística
ASIGNATURA:
Educación Cultural y Artística
GRADO/CURSO:
Octavo  EGB
PARALELO:
Único
QUIMESTRE:
Segundo
PARCIAL:
Cuatro
AÑO LECTIVO:
2019 – 2020
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
Refuerzo académico individualizado
Ayuda entre iguales                                                               
Aprendizaje cooperativo                                                       
Tareas escolares para la casa                                                
RAI
AEI
AC
TE

Refuerzo académico grupo
Aprendizaje a través del uso de la tecnología  
Enseñanza Compartida                                                          
RAG
AT
EC
1.       DATOS DE IDENTIFICACIÓN
2.       PLANIFICACIÓN DEL REFUERZO ACADÉMICO
NOMBRE Y APELLIDO

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

HORARIO

DURACIÓN PREVISTA

FECHA DE LA ACTIVIDAD






OBJETIVO


DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

TAREA ESCOLAR


RECURSOS


OBSERVACIÓN
Octavo  EGB
AC
TE

Lunes   06   de Abril
(8:30 a 9:50)

2 horas pedagógicas
Lunes 06 de Abril del 2020
OG.ECA.7. Crear productos artísticos que expresen visiones
propias, sensibles e innovadoras, mediante el empleo
consciente de elementos y principios del arte.
ECA.4.1.14. Crear nuevas versiones de canciones o danzas
tradicionales añadiendo elementos de los estilos contemporáneos
(ritmos, instrumentos, cambios en las coreografías,
etc.).
Lea detenidamente la página 46 del cuaderno de trabajo

Complete el organizador gráfico de la página 47
 Cuaderno de trabajo
Lápiz
Borrador
Guardar las tareas ya que serán revisadas y evaluadas el primer día de clases.

AC
TE

Lunes   13 de Abril
(8:30 a 9:50)



2 horas pedagógicas
Lunes 06 de Abril del 2020
OG.ECA.7. Crear productos artísticos que expresen visiones
propias, sensibles e innovadoras, mediante el empleo
consciente de elementos y principios del arte.
ECA.4.1.14. Crear nuevas versiones de canciones o danzas
tradicionales añadiendo elementos de los estilos contemporáneos
(ritmos, instrumentos, cambios en las coreografías,
etc.).
Realice las actividades del cuaderno de trabajo de la pagina 48y 49.

Transcriba 5 preguntas al cuaderno mismas que haya comprendido completamente
Cuaderno de trabajo
Cuaderno de materia
Lápiz
Borrador 

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