1ro EGB

DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE:

Lic. Abigail Quinde Huerta

ÁREA:

Educación Cultural y Artística

ASIGNATURA:

Educación Cultural y Artística

GRADO/CURSO:

Primero EGB

PARALELO:

Único

QUIMESTRE:

Segundo

PARCIAL:

Cuatro

AÑO LECTIVO:

2019 – 2020

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:

Refuerzo académico individualizado Ayuda entre iguales                                                                Aprendizaje cooperativo                                                        Tareas escolares para la casa

RAI AEI AC TE

Refuerzo académico grupo Aprendizaje a través del uso de la tecnología   Enseñanza Compartida

RAG AT EC

1.       DATOS DE IDENTIFICACIÓN

2.       PLANIFICACIÓN DEL REFUERZO ACADÉMICO

NOMBRE Y APELLIDO

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

HORARIO

DURACIÓN PREVISTA

FECHA DE LA ACTIVIDAD

OBJETIVO

DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

TAREA ESCOLAR

RECURSOS

OBSERVACIÓN

Primero EGB

AC TE

Miércoles 08 de Abril (11:40 a 12:20)

1 hora pedagógica

Lunes 06 de Abril del 2020

OG.ECA.2. Respetar y valorar el patrimonio cultural tangible e intangible, propio y de otros pueblos, como resultado de la participación en procesos de investigación, observación y análisis de sus características, y así contribuir a su conservación y renovación.

ECA.1.3.4. Describir de manera sencilla los significados de imágenes del contexto próximo que forman parte de la cultura visual.

Represente con un dibujo su barrio y describa verbalmente que nomás encuentra en el

Una hoja de papel bong, una lámina de cartulina  o en el material que disponga en casa Lápiz Borrador Colores

Las tareas serán revisadas el primer día de clases.

AC TE

Miércoles 15 de Abril (11:40 a 12:20)

1 hora  pedagógica

Lunes 06 de Abril  del 2020

OG.ECA.1. Valorar las posibilidades y limitaciones de materiales, herramientas y técnicas de diferentes lenguajes artísticos en procesos de interpretación y/o creación de producciones propias.

ECA.1.2.5. Realizar construcciones colectivas, como proyectos de ocupación del espacio compartido.

Fabrique una serpiente y comente en casa como se movería si estuviera yendo por un terreno fangoso.

Los materiales que disponga en casa pude ser plastilina , hilo, granos etc